Método Tomatis de estimulación auditiva - neuro sensorial

El Método Tomatis es un programa de estimulación auditiva, actividades audio-vocales y orientación personalizada diseñado para maximizar los beneficios de escuchar mejor. Se utiliza para enriquecer habilidades o para superar problemas relacionados con el escuchar, como son problemas del habla y de lenguaje, dificultades con el aprendizaje, la atención, la energía y la concentración, entre otros.

Los Programas estimulan el oído en un ambiente de apoyo para fomentar la motivación interna para escuchar, para corregir el control audio-vocal y para afinar el circuito cibernético entre el oído y la voz que es tan importante para el auto-control del habla.

El método Tomatis, debe su nombre al Dr. Alfred A. Tomatis, médico e investigador francés nacido en 1920, especialista del oído y psicólogo, miembro de la Academia Francesa de Ciencias.

Para él, escuchar no es lo mismo que oír, pues la primera es una habilidad que tiene elementos funcionales y de motivación que dependen de la voluntad. Escuchar es mucho más que el acto pasivo de recoger sonidos al azar.

Sus trabajos, publicados y registrados por la Academia Francesa de Ciencias en 1957 se conocen con el nombre de EFECTO TOMATIS.

Fundamento Teóricos:

1. La voz únicamente reproduce los sonidos que el oído puede escuchar.(El Efecto Tomatis)
2. Si se le da al oído la posibilidad de escuchar correctamente, la voz mejora instantánea e inconscientemente.
3. Es posible transformar la voz a través de una estimulación auditiva sostenida durante cierto periodo de tiempo. 

La Diferencia entre Oir y Escuchar: 

Tomatis hace una distincion clave entre oír y escuchar. Oír es pasivo, estamos bañados en sonidos pero no logramos integrarlos. En cambio escuchar es integrar, requiere la motivación para poner atención para enfocar el oído captando selectivamente ciertos sonidos, y enmascarando los sonidos o ruidos que no nos interesan. 

Escuchar nos permite relacionar con el mundo, y percibir cómo el mundo se relaciona con nosotros. Es un proceso contínuo que moldea nuestras conexiones con nosotros mismos, con las demás personas, y con el aprendizaje. 

Años de observación científica e investigación clínica han dado lugar al desarrollo de este enfoque integral y pedagógico para resolver problemas de aprendizaje, de comunicación y de relación.

Escuchar implica muchas funciones. En la escucha participa todo el cuerpo: la postura de escucha involucra gran parte de los músculos del cuerpo y la voz se modifica enriqueciéndose y haciéndose más nutridora para sí mismo y para quienes lo escuchan. Otra función importante del oído es: ser un dinamo de carga para la corteza cerebral. El oído es proveedor de la energía vital para todas nuestras actividades e incluso para aumentar nuestro estado de conciencia.

Una gran variedad de disfunciones de aprendizaje y de comunicación tienen un componente relacionado con una escucha afectada por estresores que pueden variar desde problemas durante la etapa prenatal hasta situaciones de salud como otitis media recurrente en los primeros años de vida.

En situaciones de estrés, la mayoría de los adultos estamos cada vez más cansados, toleramos menos el ruído y no tenemos la motivación de poner atención, ni de hablar, ni de cantar, entrando en un estado de privación sensorial y de tensión un camino muy efectivo para corregirla es a través de estimulación sensorial por vía auditiva, en un programa integral.

Aplicaciones del método Tomatis

El método Tomatis ha ayudado a muchos niños con problemas de:

•    Procesamiento auditivo (otitis, cera).
•    Dificultades del habla.
•    Dislexia (lectura-escritura).
•    Dificultades de aprendizaje.
•    Déficit de atención y concentración.
•    Dificultades motoras y de integración sensorial (hiperactivos, hiperquinéticos, hipotónicos, etc.).
•    Integración de la música.
•    Problemas afectivos (celos, pesadillas, adaptación escolar…).
•    Problemas psicosomáticos.
•    Retraso madurativo.

Como podemos observar, el método abarca un amplio campo de aplicación en el aspecto psicopedagógico, orientado especialmente al aprendizaje escolar, al de la música, a la integración de lenguas y al ámbito de la comunicación.
 

En definitiva, este método no cambia al niño, no lo hace más inteligente o más tranquilo, sino que actúa de manera que le permite aprovechar todas sus posibilidades de inteligencia, memoria, atención, etc. que por algún motivo estaban bloqueadas.

Beneficios Método Tomatis:

• El Método Tomatis, como juega con la plasticidad de los circuitos nerviosos implicados en el desciframiento y el análisis de los sonidos, pero también con los de la motricidad, el equilibrio y la coordinación, puede ayudar los niños a desarrollar estrategias de compensación frente a los trastornos del aprendizaje y el lenguaje. Así, si no permite erradicarlas, el Método induce sin embargo al individuo a gestionarlos y superarlos eficazmente.
• La atención es una consecuencia del proceso de filtrado, de la capacidad que posee nuestro sistema sensitivo para procesar información multisensorial y borrar señales superfluas.
• De la existencia de un buen equilibrio vestibular entre los dos oídos dependen el desarrollo del esquema corporal así como la capacidad para integrar los ritmos y movimientos y ubicarse en el espacio y el tiempo.
• La posibilidad de establecer  una relación personal a un estímulo dado se logra mediante una evaluación emocional que conduce a reacciones adaptadas. El oído es responsable por todas las reacciones de conducta, cualquiera sea la fuente de ingreso de la información.
• Las bases para un buen equilibrio emocional están asentadas sobre una escucha balanceada, es decir, en primer lugar una armonía en el trabajo de los dos vestíbulos el derecho y el izquierdo, y en segundo lugar entre un diálogo sincronizado entre vestíbulo y cóclea.
  
  El Método Tomatis contribuye a mejorar la inteligencia emocional, y ayuda a establecer relaciones más empáticas porque: aumenta la conciencia de sí mismo; mantiene una motivación positiva; mejora el equilibrio anímico; los impulsos están controlados y la sociabilidad aumenta.